近日，一场由陕西省精神卫生中心关工委组织的“小小医生”职业体验活动在西安举行，医护人员带领青少年探索奇妙的医学世界。

在趣味医学科普环节，医护人员用通俗易懂、生动有趣的语言，围绕日常卫生防护、常见疾病预防、基础急救常识等内容展开细致讲解，并结合生活实例答疑解惑，引导孩子们建立科学的健康认知。

“活动中，我还尝试了心肺复苏实操练习，按照老师指导的按压位置、按压深度、频率节奏操作，掌握了一些基础急救操作技巧，也深刻体会到‘时间就是生命’的含义。”9月6日，参加活动的学生王楠说。

青少年时期是身心快速发展、面临多个成长议题的重要阶段。沉浸式体验医护工作日常，本身就是一堂有意义的生命教育课。在“科普+分享+实操”的多元形式下，专家分享心得体会，让孩子们读懂医者担当；孩子们沉浸式实操体验，接受职业启蒙与生命教育，让乐观开朗、敬畏生命、乐于奉献、勇于担当的种子不断萌芽。

这是省关工委护航青少年心理健康的新实践。

省关工委高度关注青少年成长过程中的困难和需求，通过开展专题调研、心理健康辅导、理论研究、试点探索等一系列措施，积极推进青少年心理健康工作。省关工委联合省决咨委组成调研组，抽调专业人员深入30多个省级单位、7所高校、61个县（区）调研青少年心理健康状况，对26.36万名学生、9.73万名家长、6951名教师开展座谈交流和问卷调查，摸排全省青少年心理健康真实状况，剖析问题背后的深层次原因，根据调研成果撰写报告。

2025年11月，由省关工委与相关单位共同建设的陕西省关心下一代心理健康关爱服务中心（以下简称“关爱服务中心”）在省精神卫生中心成立。关爱服务中心依托专业优势，将专业医疗力量与“五老”力量融合，从医院治疗向预防扩展，举办咨询、培训和科普宣传等特色活动，推动学校、家庭、社会、医疗机构之间的密切合作，形成“治疗一个、预防一片”的“医教结合”模式。

据统计，关爱服务中心成立至今，累计完成公益心理咨询服务55场次，服务青少年及家长309人次。

不仅如此，依托西北工业大学在青少年心理疾患治疗与预防等方面的丰富经验，省关工委还挂牌成立陕西省关心下一代儿童青少年心理健康研究中心，重点围绕关工委组织在青少年心理健康工作中的角色定位及工作模式开展研究，探索“五老”协助各级各类学校和社区开展心理健康服务的工作模式及内容方法。2024年设置7个课题，2025年设置6个课题，目前已取得阶段性研究成果。

青少年心理健康问题诱因多样且复杂，单点式、碎片化工作模式难以适配需求。怎么破解？

2024年底，省关工委在宝鸡市金台区、眉县，榆林市榆阳区，商洛市镇安县4个县（区）开展大中小幼学校一体化心理健康工作模式试点，将相关资源向试点县（区）倾斜，探索形成可复制可推广的经验——

金台区在试点学校（幼儿园）、社区（村）开展心理健康教育活动，组织“隔代教育宣讲团”、“五老”宣讲员开展宣讲；成立马庆文“五老”心理工作室，以专业心理咨询师为核心、30余名志愿者为支撑，深耕青少年心理健康与家庭教育服务，累计服务群众6万余人次。

眉县以5所城区学校、4所乡村学校为核心，联动教育、卫健、公安等15个部门及公益组织、心理咨询机构，初步构建覆盖幼儿园至高中阶段的纵向贯通机制和家校社医横向协同网络，服务学生4万余人。

榆阳区择优确定10所城乡中小学、幼儿园作为核心试点校，同步遴选4个城市社区、1个行政村作为基层示范单位，构建“全域覆盖、学段衔接、多方参与、五老助力”一体化工作路径，初步建成“健康教育—监测预警—咨询服务—干预处置”心理健康服务体系。

镇安县启动县级心理健康大数据平台建设，全面推行“一生一档”动态跟踪管理，建立每月1次心理摸排、每名学生1本台账、每名问题学生1组包抓团队、每周1次辅导帮扶、每半月1次亲情通话、每月1次家访的心理健康教育“六个一”工作机制。2025年以来，镇安县累计建立学生心理问题、留守儿童及单亲家庭学生等4类重点台账2500余份。

“前不久，‘心伴成长 同心护未来’关爱青少年活动走进我们学校。老师带来的考前减压团辅有趣又实用，小游戏和绘画体验，帮我们缓解了备考的紧张和压力，也让我们学会了调节情绪的小方法。”榆阳区青云中学学生赵雨洁说。

目前，试点工作已在4个县（区）推开，形成了党政重视、部门协同发力、社会资源有效整合，试点县（区）青少年心理健康状况明显改善的良好局面。

3年试点工作完成后，省关工委将全面提炼总结工作机制、实践经验和创新做法，以点带面，辐射全省，持续健全基层青少年心理健康工作体系。

“省关工委注重心理健康的科普宣传，用新媒体形式，引导家长重视孩子的心理健康，掌握科学的教育方法。随着社会对青少年心理健康的关注度、认知度不断提升，陕西青少年心理健康状况得到了改善。”省关工委相关负责人表示。（记者 刘枫）